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四、规训与反抗（第1页）

四、规训与反抗

大部分被送到师姆处寄居的学生都是出于老师的严加管教和提高学习成绩的考虑。特别是13~15岁期间的初中生，他们正值叛逆期。在家和父母都会产生摩擦，在师姆家又是怎样的情形呢，是乖乖学生的形象还是也会摩擦不断？

有无体罚？

初中的师姆在规训的过程中会进行体罚。惩罚方式包括：俯卧撑、下蹲、扇耳光、蹲马步。挨骂是最普通的惩罚方式。（sk：俯卧撑30个，下蹲就是100个，骂就是一骂不停。）

何种情形下会受罚？

违反了师姆的规定。如，上课没认真听课（师姆在空闲的时候会去那些他她所带学生的教室外观察，发现自己带的学生没认真听课，回去就要惩罚）。

其他情形——两则小故事：

第一则：不服从管教

问：有没有发生过矛盾？

答：有个初三的女生跟她骂架，还打架！（sk）

问：为什么？

答：那个女生在看言情小说，她去抢书。那女生坚决不服从，她就去抢，之后那女生指甲很长，就把她的手抓出血了，之后她还去诊所包扎了一下。

问：这个学生现在还在她家吗？

答：这个学生还在她屋里。

问：为什么还带她？

答：老师说幸亏你（已经初三下学期了）只要待一个月。

问：是老师当着你们的面说的吗？

答：是的，还跟那个女生的妈妈说了这事。

第二则：顶嘴

答：有一次，我说这本书是湘教版的。她（师姆）说是猪教版的也要教！之后我说我晓得猪教版的教哪个！教你！因为她先骂我，之后她“啪”扇了我一个耳光。（sk）

问：那你怎么反应？

答：我没怎么，过5秒钟就好了。但是我心里会记恨她。

问：你告诉你爸妈了吗？

答：我才不会说，浪费口水！

问：为什么？

答：讲了也没用，讲了还会说打得好！

寄居过程中师姆与学生的博弈过程很有意思，面对师姆的惩罚，他们会表面服从，按照师姆的要求去完成被罚行为，但他们心里不是真的怕师姆，而是有他们自己的处理艺术。他们知道不能打破师生间的这种秩序，打破了，不仅不能解决问题，还会带来尴尬和无所适从。所以他们选择遵从这种秩序和规则，只要他们能在这个规则中顺利毕业，或者提高成绩。而对于无可奈何的学生，师姆也会选择有意忽视，就像第一则故事里的处理方法。师姆即使不乐意，也会选择息事宁人的做法，保证相安无事。