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注重品格的教育（第1页）

注重品格的教育

居里夫人对子女的德育和品格教育是多方面的，尤其是她那严而不苛、爱而不宠的对孩子的良好教育，给孩子们的健康发展提供了肥沃“土壤”。她在全面培养孩子的同时，更注重以自己言传身教来陶冶孩子们的品行。

居里夫人从整个科学生涯和人生道路上体会出一个道理：人之智力的成就，在很大程度上依赖于品格之高尚。因此，她把一生追求事业和高尚品德的精神，影响和延伸到自己的子女和学生身上，利用各种机会培养孩子形成良好的道德品格。

爱因斯坦曾说到：“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已作出的贡献。，这对年轻的姑娘来说真是极大的荣誉。这位居里夫人得以宽慰。孩子们成长起来了，尤其是伊雷娜在战时的经历使她变得更为成熟。

居里夫人的女儿们都成为杰出的人才，尤其是伊雷娜夫妇，不仅继承了居里夫人的科学事业，也继承了母亲的崇高品德。1940年他们夫妇把建造原子反应堆的专利权捐赠给了国家科学研究中心。

居里夫人不仅是一位伟大的科学家，而且还具有高尚的品格。居里夫人的巨大声誉不在于她的聪明智慧，而在于她的高尚情怀。当她宣布把一小块珍贵的镭无偿捐献给全人类，这是一个科学家给人类和子女留下的最宝贵的财富。

教子点睛：

有人说，有才无德是危险品，有德无才是赝品，无才无德是废品，德才兼备才是真品。这话在时代的进程中被不断的应验，如果一个掌握了先进技术的人，却缺乏德行，那么这真是社会存在的一个危险品……知识和智力固然不等于品格道德，但却有着密切的联系，二者相辅相成，互相促进。一个拥有优秀的品格的孩子，他的优秀品质，是孩子进步和发展的促进力，能使孩子的智力沿着正当的方向加速前进。