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这里为什么会是这个样子的我以为他们都希望能改变落后的样貌，可为什么他们宁愿在山里窝着守着封建的思想过一辈子也不肯放自己的孩子出去看看外面的世界

村支书没搭腔，只重重拍了拍我的肩膀。

时间一到，你们就离开吧，我也算发现了，教育救不了他们。

此后我便像变了一个人，不再多说话。

可那天刚出校门，便看到了躲在一边拄着拐杖满脸青紫的二妞。

你怎么在这里

二妞扭扭捏捏，不知道是不是我看错了，她的眸中竟闪出几分对我的愧疚。

老师，我就想回来看看，在门口偷偷听几节课。

她不知道她的话对我的冲击有多么大，直接让我心里发酸愣在原地。

在我的生长环境里，孩子们最不缺的就是上学听课的机会，甚至他们还会因为太容易得到这个机会而产生厌学的心理。

但我面前的这个孩子，明明命运对她已经那么残忍了，她却还是对上学充满热忱，哪怕她才十三岁的年纪，哪怕她自己早就知道自己已经没有了未来。

不知为什么，我一个大男人猛地就哽咽了。

看着女孩青青紫紫的脸，我出声询问：脸怎么回事

二妞却不说话了。

隔了一会儿，她红着眼睛转身：我该走了。

我对她的事情无能为力，只能在她的身后喊。

留下听课吧，待会儿是语文课，你不是最感兴趣了吗多学点也是好的。

二妞的步子一顿，却僵直着身子不肯转头。

他......王大海快回来了，我得做饭。

然后不等我回应，二妞便一瘸一拐走了。

我伸出去的手在半空中攥紧拳头，最后还是没什么立场留下二妞，徒劳地放下了手。

不要再多管闲事了，我们要离开了。

身后突然传来一道声音，是周怡人。

我哽咽着问她：你不觉得生在大山里的她们很可怜吗明明什么都没有做错，为什么人生却从一开始就被安排成这样

周怡人却说：你不是救世主，你只是支教老师，知识的教育救不了他们，就不要再逞强了，你没有那个本事的。

我转头看她，然后回去继续上课。

擦肩而过的瞬间，我对她说：你真冷血。

在我们临走之前，山村里收到了一批捐助物资。

捐助物资这种东西很常见，一般都是城里那些捐助活动或者捐助箱里取得的衣物和日常用品。

足足五大箱，我和村支书去搬的时候跑了很多山路，但我们并不觉得累，甚至为此高兴。

五大箱子大多数是衣服，孩子们收到这些衣服就可以穿了，这可是比什么都实用的物资。

五大箱的东西村支书是需要分一分然后发给各家各户的。

那节课是体育课，很多孩子过去先挑上了衣服。

但大多都是男孩子。

一个叫小茹的女孩站在我的旁边，望着那些哄抢衣服的男孩子，踌躇又望眼欲穿。

我拍了拍她的背：怎么不去挑一件喜欢的被人挑走了你可就没有了喔。